三语

词语解释
三语[ sān yǔ ]
⒈ 晋王衍向阮修问老庄与儒教异同,修以“将无同”三字答之,犹言该是相同吧。见南朝宋刘义庆《世说新语·文学》。后以指应对隽语。
⒉ 指宋赵鼎评论邵伯温的三句话。
引证解释
⒈ 晋 王衍 向 阮修 问 老 庄 与儒教异同, 修 以“将无同”三字答之,犹言该是相同吧。见 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》。后以指应对隽语。参见“三语掾”。
引唐 王维 《同崔傅答贤弟》诗:“更闻臺阁求三语,遥想风流第一人。”
宋 苏轼 《次韵道潜留别》:“异同更莫疑三语,物我终当付八还。”
⒉ 指 宋 赵鼎 评论 邵伯温 的三句话。
引《宋史·儒林传二·邵伯温》:“赵鼎 少从 伯温 游,及当相,乞行追録,始赠秘阁修撰,尝表 伯温 之墓曰:‘以学行起 元祐,以名节居 绍圣,以言废於 崇寧。’世以此三语尽 伯温 出处云。”
分字解释
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造句
1、欧洲专利公报局是欧洲专利局每月三语出版的一本期刊。
2、借题发挥,拐弯抹角的责骂人。红楼梦?第六十九回:『除了平儿,众丫头媳妇无不言三语四,指桑说槐,暗相讥刺。』亦作『指桑骂槐』。
3、不妨他二人正在块言三语四,二公差将太爷朱签递将过去与奶奶看,只见签上写道:本县正堂示朱签,立拿犯纲灭伦重犯孙小继、谋害亲夫重犯孙强氏当堂回话,速速。
4、对话教学不仅促进了三语习得的效率,而且增强了师生间相互尊重的学业精神和人格养成。
5、三语习得教学潜在场域的开发是外语教学国际化乃至全球化的必然趋势。
6、“三语”即英语、当地语言及职业语言,这样的人才在低成本属于稀缺资源。
7、肖玲玲和销售部林经理,他们离开服装厂后,厂里的员工,就说三道四,言三语四,说七说八。
8、你看这里这些人,因见老太太多疼了宝玉和凤姐姐两个,他们尚虎视眈眈,背地里言三语四的,何况于我?
9、深入了解这个三语小国,以及她如何在超强大国环伺的情况之下成为独立国家。
10、言三语四:形容人多嘴杂,议论纷纷。
11、本论文描述了二语在三语当中的迁移,即英语作为第二语言对作为第三语言的德语学习的影响。
12、“知类通达”,“强立不反”二语,可以为“明明德”之注脚;化民成俗,近悦远怀三语可以为“新民”之注脚。
13、很多语言学家提出,我们在未来将使用双语甚至三语。
14、三语习得研究源于二语习得研究,主要关注操作双语或多语的语言学习者的语言习得问题。
15、二语在三语中的迁移主要与语言类型,语言意识,二语的地位,二语和三语的熟练程度,和语境等变量互相关联。
16、肖董他们离开厂房和车间来到办公室,车间里面就议论纷纷,言三语四,有人说:‘’林经理脚踩两条船,暗中在追求肖玲玲,另一方面还在跟玲玲的堂姐,肖小娜谈恋爱。
17、过了十天,还是没有下落,翠莲等人,就有些言三语四的了。
18、本文从“三语两文”的实际出发,论述香港在“一国两制”下开展普通话教育必须面对的问题和应有的思考,并对当前香港的“推普”工作提出了建议。
19、每月第一个主日是三语联合的圣餐主日.
20、言三语四,这个说要猜三拳,那人说要行三个令。
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