语语


拼音yǔ yǔ
注音ㄩˇ ㄩˇ

繁体語語
组合AA式

语语

词语解释

语语[ yǔ yǔ ]

⒈  笑语。

⒉  鸣叫。

⒊  句句。

引证解释

⒈  笑语。参见“言言”。

《诗·大雅·公刘》:“于时言言,于时语语。”
旧说,论难,谈论。 毛 传:“论难曰语。”
郑玄 笺:“语其所当语。”
唐 王维 《为干和尚进<注仁王经>表》:“老僧空空,復何语语。”
清 龚自珍 《怀我生之先箴》:“吾末从而游,吾恍惚与言言,与语语。”

⒉  鸣叫。

元 范梈 《社前七日作》诗:“沉沉鶯待木,语语燕归梁。”
林学衡 《次韵和程凤笙<春怀>》之一:“彩蝶双双应解意,黄鸝语语似谈禪。”

⒊  句句。

元 辛文房 《唐才子传·杜甫》:“观 李 杜 二公,崎嶇板荡之际,语语王霸,褒贬得失。”
明 陆时雍 《诗镜总论》:“何逊 诗,语语实际,了无滞色。”
王国维 《人间词话》四十:“语语都在目前,便是不隔。”

分字解释


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造句


1、自怨自艾,语语愤激,殊有对此茫茫百端交集之概。

2、刘?之言,语语切中时弊,极负见地。

3、主题句是英语语篇的重要特征,在语篇中起着重要作用。

4、同时,以中介语语料为基础,分类谈了留学生在使用描状性副词中的偏误情况,并以此来谈了关于描状性副词的教学方法问题。

5、本文基于对《当代北京口语语料》120名被试的调查分析,探讨了20世纪80年代不同社会群体在轻声弱化音节使用上的特点。

6、你觉得这本英语语法书怎么样?

7、总之,对轮机英语中的因果连接词的研究有助于加深我们对这一科技英语语篇中衔接手段的理解,对轮机英语写作教学具有一定的指导意义。

8、翻译要求重构源语语篇的连贯,这种重构只能在语境中进行,以便使具备语言,情景,文化背景知识的语言使用者理解译文语篇。

9、日子从指间流走,雪花随铃声飘落,节日的钟声声声响起,祝福的话语语语心动,轻轻拂去肩上的飘雪,一起狂欢,一起浪漫,为平安夜欢呼,为圣诞节喝彩。

10、目前对副语言功能的研究,很多都缺乏系统的语言学理论作指导,没有深入系统地分析副语言对口语语篇的连贯发挥了怎样的作用。

11、翻译是一个原型范畴,对源语语篇及译语语篇采取原型分析尤为重要。

12、我觉得我可以和你分享一下我的英语语学习方法。

13、正如一句斯瓦西里语语格言说的那样,当大家大象打架时,遭殃的却是小草。

14、英语语篇教学中的宏观理论有三个规则,即删略规则,概括规则和结构规则.

15、本文对英语语流中音变的一些规律进行分析,以助提高我们的英语听力教学质量。

16、该研究两个实验探索了一致性重读在口语语篇理解加工中的作用。

17、英语冠词作为一种功能词,是英语语篇中词频最高的词之一。

18、本文从认知语言学和语篇语义学的角度探讨英语语篇中辅句的动因及其评价功能。

19、因此,基于互文性的翻译质量评估可以从原文导向和译入语语境导向两个角度来进行。

20、对话是口语语篇最基本的形式,口语语篇中的情境省略句主要体现在对话中。