集体主义

1、这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。

2、尼共(毛主义)所属的4名大臣当天集体递交了辞呈。

3、图希是个例外：他是兰德作品里一个彻底理解善与恶的区别，个人主义与集体主义的区别，并刻意选择为恶的角色。

4、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

5、在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。我还能基本做到遵纪守法、服从领导、尊重师长、爱护老幼、帮助后进、文明有礼、遵守秩序，生活作风良好。

6、但是因为国民的集体主义倾向，这个体制因大开口子而被滥用。

7、所有这些问题的解决，关键是巩固集体领导，反对分散主义。

8、目空一切的集体主义背后，是村民从物质到精神都不得不仰仗集体及其领导者的鼻息，陷入权利意义上的双重贫困。

9、同样的逻辑,延伸到叙事内部,便是英雄故事与集体主义精神、历史唯物主义的宏观图景与个人在历史中的位置的议题,也是难题。

10、要紧密结合建设行业的实际，深入开展建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育和马克思主义唯物辩证法教育。

11、列宁主义要求党在一切重大的问题上，由适当的集体而不由个人作出决定。

12、无个性的个人在无知状态中接受的正义观念，已经预先判断了集体主义者所赞同的论点。

13、因此，可以说苏联农业集体化道路并不是一次成功的改造农业的社会主义道路。

14、如何在个人主义盛行的时候让革命军人自觉坚守集体主义,如何在金钱至上的氛围下让广大官兵甘守清贫,是强军兴军必须思考的问题。

15、集体主义价值观推崇“毫不利己专门利人”,自我牺牲的价值追求默许了“逼捐”的存在。

16、中国式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。

17、社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。

18、中国式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。

19、文化的维度，有复杂性、紧密性、个体主义和集体主义等。

20、在全社会认真提倡社会主义文明，奉献体现了加强精神文明建设、发展先进文化积极性，直接关系到社会安定团结和社会和谐发展，为了整个社会良好道德风尚形成作出了贡献，能增强集体主义使命感，能投身集体参加经济建设热潮，从而真正得到人生价值。