思维能力

词语解释
思维能力[ sī wéi néng lì ]
⒈ 思维的本能或能力;尤指合乎逻辑地进行思维的能力。
英thought;
分字解释
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造句
1、在教学过程中既要具备抽象思维和 形象思维的能力, 还要具备灵感思维和直觉思维的能力。
2、我将不再——我知道我将不再满足于我的思维能力。埃德加·爱伦·坡
3、结论与病例结合的教学对临床思维能力的培养有显著作用。
4、道德能力是一种道德思维与道德实践、道德认知与道德行为相统一的特殊能力。
5、正确理解语言与思维之间的关系,可以帮助我们了解第二语言能力的形成过程,借助或摆脱L1的影响,最后达到“用英语思维”的熟巧程度。
6、柠檬黄,也能提高思维能力的人。
7、普渡大学现在有一个评估学生批判性思维能力的试验性测试。
8、那种方式,其推论:比其他方法,他们能够学会更高层次思维能力。
9、运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维,是培养学生历史思维能力的好方法。
10、只需猜想一下你的思维能力、理解力、认知力和直觉会得到怎样提升。
11、有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。
12、我们偶尔的思维重合不代表我们有能力持续下去。风息神泪
13、一想到人类的潜能,就会想到我们的认知能力:将人类与动物区别开来的正是我们的理性思维能力。
14、“音乐智能”就是音乐方面的思维能力,即听、辨各种不同音型、并将其牢记在心,甚或还可以运用之的能力。
15、计算机的思维能力、记忆能力和惊人的计算速度在工业、农业、商业、教育和旅游等领域得到了广泛的应用。
16、研究表明,学龄前儿童具有抽象思维的能力。
17、拟议论文提纲主要应拟好分论点,提高思维能力是关键。
18、一方面,优秀的写作能力有利于人们的逻辑思维和分析能力。
19、然而,教师在帮助学生对学习和思维活动进行反思的同时,也增强了学生的自我调节能力。
20、在实践领域,更是仅仅停留在通识教育领域,对如何培养媒介素养中的批判性思维技能等高阶思维能力研究不足。
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