听力

1、通过检测听力策略训练对中国职专生英语听力能力的提高，学生对个别听力策略的学习效果，以及不同的题型的影响，希望能够对英语教学领域有所贡献。

2、听力计是听力检查中必不可少的设备。

3、耳膜穿孔使耳部易于感染或导致听力丧失。

4、听力：新西方恋爱补习班的老师认为讨好MM和做听力题一样应从“看、猜、听、记”四个方面去把握。

5、结果听障儿童17例中3例听力正常，14例感音神经性听力损失，其中仅1例配戴助听器。

6、研究人员所定义的听力受损是指听不见25分贝以及25分贝以下的谈话声音，这也是世界卫生组织(WHO)对听力受损的定义。

7、结论：噪声对飞机铆工和试飞员听力损伤较大，主要表现高频听力损伤，听力损害程度与性别、接触噪声的时间有密切关系。

8、他天生听力就有缺陷。

9、结论声刺激检测新生儿听力能代表绝大多数新生儿听力状态，且检测记录方便，理应做为新生儿听力筛查的方法之一。

10、进行听力训练时，请用磁带录音机。

11、提高学生听力，应采取将多种媒体用于听力教学，创造语言环境，培养听力技巧，精听与泛听相结合等多种对策。

12、结论：以同种异体肋软骨对乳突根治术后耳行外耳道后壁及听力重建术，是防止乳突腔感染，提高听力的较理想方法。

13、在Z 002家系的听力表型表现为一种高频听力损失，而在F013家系表现为低频听力损失。

14、听有声读物的时候，一边听一边看听力文本。

15、目的预防钻井井场噪声所致的听力损伤。

16、使他的中耳炎恶化，听力越来越差。

17、自2001年全国高考开始增加听力测试以来，英语听力理解在高中英语教学中的位置更加突显，引起人们的广泛关注。

18、一旦发生这种情况，你就很难恢复听力。

19、目的筛查新生儿听力障碍。

20、不管是什么引起的，反正不久他便只能依靠一只耳朵残留的一点儿听力辨音，另一只耳朵则完全丧失了听力。