施教

1、残疾儿童的教育与一般课堂教学并无二致，也需要因材施教。

2、要因材施教，注重个性管理。

3、利用自己的错误，巧妙施教等四个方面来加以分析，以做到教学机智的正确运用。

4、协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。

5、老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

6、崇川区教体局要求各校严格规范义务教育招生行为,自觉维护义务教育招生秩序,严格按照施教区范围招收适龄儿童入学,不得招收施教区外的择校生。

7、父母选择在家中自己教育孩子的主要原因是他们可以因材施教。

8、提出了“有教无类”的观点。并在世界上第一次提出了因材施教的教育观念。

9、保禄和巴尔纳伯却留在安提约基雅施教，同别的许多人宣讲主的道理。

10、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。

11、实践证明，分级教学体现了因材施教的原则，教学有的放矢，教学效果比较显著。

12、学校推行创新创业“三式”培训,实施分层施教模式,即一年级撒网式培训;二年级重点式培训;三四年级精英式培训。

13、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

14、作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

15、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

16、学校能够做到因材施教吗？

17、遂叫了他们来，严令他们绝对不可再因耶稣的名发言施教。

18、在集体备课的基础上，各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教，并制作独立的课件。

19、在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

20、教材和讲解做到浅显易懂，以实例演示为主，并且预留大量的练习和一对一指导时间，以便因材施教。