音节

1、教师还可根据教学实际注意总结读音规律,教会学生依据开音节,闭音节,“r”音节及字母组合来学习单词,这也是学习单词的有效方法。

2、不要老是因为他念错一个音节就打断他.

3、在这些复音连词中,有186个双音节连词、31个三音节连词及7个四音节连词.

4、音节是由一个哑音字母和一个发声字母（元音或者半元音）构成的无意义的复合声音，没有A时GR是一个音节，而有A时GRA也是一个音节。

5、重读音节表示那个音节的重要性。

6、她重读这些音节，像教小孩似的。

7、在现代湘方言中，齐齿呼韵母多达八种音节类型，这些音节类型在湘方言点中分布不均，来源也不一样。

8、被重读的音节发音时会发得响一起，长一些。而非重读音节发音时会发轻一些，其中的元音会去声，发得不是很明显。

9、一定要把重音放在正确的音节上。

10、英语中的很多双音节单词的重音都是在第一个音节。

11、音节是由一个哑音字母和一个发声字母(元音或者半元音)构成的无意义的复合声音，没有A时GR是一个音节，而有a时gra也是一个音节。

12、您可以叫我杰，第一个音节。

13、本文探讨了三音节诗歌的兴衰，以及与七音节诗歌的密切关系。

14、首先看看英文教程中关于开音节与闭音节的描述。

15、四音节新词语是现代汉语新词语中由四个音节构成的词汇单位。

16、符号与辅音或音节对应的文字能用来表音。

17、汉语中，协同发音主要取决于相邻前一音节末尾的元音，以及相邻后一音节首的辅音。

18、重音是在最末一个单词的第一个音节上。

19、音节的不同形式也属于格律理论.

20、和其他语言一样，元音和辅音组合成一个音节。韩语音节从左往右、先上后下书写。