智力劳动

1、首先，它包含人的因素，主要是人的智力因素，表现为人的劳动技能、生产经验和科学技术。

2、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基

3、智力经营的要素有三：资本、劳动力和智力。

4、本文比较全面地论述了教育作为智力劳动的几个特点，并且阐明了作为智力劳动的教育与物质劳动和精神劳动的关系。

5、智力外流可能表示某种劳动力技能和特长大量减少。

6、基因研究成果的取得需要两方面的要素：研究者的智力劳动投入与基因拥有者的资源提供，两者的权益均需法律保护。

7、照我们人所认为的"自己已经远远脱离了动物"那样,我们从能开始用手劳动的时候起就进入智力进化的时代,也就早已和动物的生理进化分道扬镖了.

8、创造力的基本因素是人的智力，来自人的创造性脑力劳动。

9、设计房屋是一项智力劳动，但是乔治能够很容易地通过这种劳动显示其智力水平。

10、知识产权的增加价值理论主要可以从以下几点加以认识：智力创造性劳动是社会性劳动，这决定了智力产品或者说知识产品具有社会产品的性质；

11、照我们人所认为的"自己已经远远脱离了动物"那样,我们从能开始用手劳动的时候起就进入智力进化的时代,也就早已和动物的生理进化分道扬镖了.

12、智力劳动的特征使得凝结在产品中的劳动含量与智力投资呈正相关，进而与其所形成的智力劳动力价值呈正向相关。

13、对个人而言，健康是一个人智力、体力和心理发育能力的基础，是劳动生产力的基础。

14、智力劳动具有很强的创造价值的能力，和普通劳动相比，它在同样的时间里能创造大得多的价值。

15、一般来说，知识产权是无形的并且是由相对于体力劳动的智力劳动创造的。

16、表面上看，办公室的人要高贵一点，幸运一点，但这只是假象。实际上，人们更孤独、更不幸。事情就是这样，智力劳动把人推向了人的群体。相反，手工艺把人迎向人群。

17、但是就我个人而言，单单运用智力的工作不足够使人成为知识分子。否则，体力劳动者和读书动脑子的人就没有什么区别了。

18、我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质、意向和才能。

19、本实用新型是一种可以长出植物来的智力劳动型科学趣味书卡。

20、比如说，要促使经济由廉价劳动力驱动向智力驱动转变，大学和各种学校发挥着重要作用，可是，这些机构依旧掌握在国家手中，体制僵硬，质量平平。