shēngyùn

声韵


拼音shēng yùn
注音ㄕㄥ ㄩㄣˋ

繁体聲韻


声韵

词语解释

声韵[ shēng yùn ]

⒈  音韵(汉字音节中声、韵、调的总称);声音。

sound;

⒉  声母和韵母的合称。

initial consonant and simple or compound vowel;

引证解释

⒈  见“声韵”。亦作“声韵”。亦作“声均”。

⒉  指乐调。

《三国志·魏志·杜夔传》:“夔 令 玉 铸铜鐘,其声均清浊多不如法。”
《晋书·律历志上》:“考以正律,皆不相应;吹其声均,多不谐合。”
《晋书·乐志上》:“泰始 九年,光禄大夫 荀勗 始作古尺,以调声韵。”
唐 杜牧 《今皇帝陛下一诏徵兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获睹圣功辄献歌咏》:“听取满城歌舞曲,《凉州》声韵喜参差。”
宋 张先 《木兰花》词:“楼下雪飞楼上宴,歌咽笙簧声韵颤。”
元 彭芳远 《满江红·闻笛》词:“江 南路,晴又阴,声韵改,泪盈襟。”

⒊  指诗文的韵律。

南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·章句》:“然两韵輒易,则声韵微躁;百句不迁,则唇吻告劳。”
宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷五:“章楶 质夫 作《水龙吟》,咏杨花,其命意用事,清丽可喜, 东坡 和之,若豪放不入律吕,徐而视之,声韵谐婉。”
明 李东阳 《孔氏四子字说》:“陈白沙 诗极有声韵。”
清 袁枚 《随园诗话》卷三:“曰‘声依永’,言声韵之贵悠长也。”
吴庚舜 《浅谈李贺》:“李贺 的作品,声韵和谐。”

⒋  指文词声律和文字音韵学上的声、韵、调等。按,我国 南朝 时文士受转读佛经之启发,创为四声之说,在文学史和语言学史上都有影响。参阅 陈寅恪 《四声三问》。

《南齐书·文学传·陆厥》:“汝南 周顒,善识声韵。”
南朝 梁 慧皎 《高僧传·经师·昙迁》:“﹝ 曇迁 ﹞常布施题经,巧於转读,有无穷声韵。”
唐 封演 《封氏闻见记·声韵》:“时 王融、刘绘、范云 之徒,皆称才子,慕而扇之,由是远近文学,转相祖述,而声韵之道大行。”
田北湖 《论文章源流》:“识字之初,苦於形体之辨别,声韵之异同,惟恃记问。”

⒌  借指诗歌或其他韵文。

元 辛文房 《唐才子传·杨发》:“﹝ 发 ﹞工诗,亦当时声韵之伟者。”
象升 《<振素庵诗集>序》:“自余束髮受书,即酷嗜声韵之学,间有拟作,輙稚钝弗能工。”
章炳麟 《<韵文集>自叙》:“自壹郁无与语,时假声均以寄悲愤。”

⒍  指说话或呼喊的声调。

《北齐书·元文遥传》:“文遥 歷事三主,明达世务,每临轩,多命宣勑,号令文武,声韵高朗,发吐无滞。”
《魏书·崔光韶传》:“光韶 性严毅,声韵抗烈,与人平谈,常若震厉。”
清 陈维崧 《念奴娇·咏玫瑰花》词:“拂晓 谢娘 帘阁畔,忽逗卖花声韵。”

⒎  泛指和谐动听的声音。

明 沉德符 《野获编·礼部一·笏囊佩袋》:“凡大朝会时,百寮俱朝服佩玉,殿陛之间,声韵甚美。”
清 陈维崧 《玉烛新·咏烛》词:“兰心剪瘦,谁听得,掉却玉釵声韵。”
老舍 《二马》第三段五:“大街两旁的树在凉风儿里摇动着叶儿,沙沙的有些声韵。”

国语辞典

声韵[ shēng yùn ]

⒈  由声母、韵母和声调构成的汉字字音。

⒉  声母和韵母。

分字解释


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造句


1、北流白话与普通话的声韵配合关系既有相同之处,也有不同之处。

2、“出征”一场中还新增了程韵十足的“高拨子”唱段,声韵之美,绕梁三日。

3、本文描写了昭平方言音系,内容主要包括昭平方言的声韵调和语音特点、同音字汇两个部分。

4、本文介绍江西省武宁县礼溪话的声韵调、音韵特点和同音字汇。

5、本文描写湖南汨罗长乐方言音系,主要包括长乐方言的声韵调及其特点、长乐方言同音字汇。

6、详细介绍盂县语音的声母、韵母、声调、连读变调和儿化韵。第二部分:盂县方言声韵调配合关系。

7、词人往往运用词的声韵特点进行状景寄怀,托物寓情。

8、毕业后,一边教学,一边刻苦钻研古文,研究文字声韵

9、这个孩子从一开始就表现出对写作和声韵的出类拔萃。

10、那时十分重视学诗作对,要教给学生作五言诗和七言诗及律诗、对对子等,学有关声韵的知识,使学生懂得平仄。

11、分析的依据是王力先生《同源字论》的思想,按照同义同训词声韵的通转关系来判断同源关系。

12、第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。

13、他虽然唱的是京剧的西皮二黄,但却融入了昆曲演唱中对字词声韵特有的处理方法。

14、连叠具有使语义强化、声韵和谐的表达效果。

15、声韵形式通常表现在拟声、语音联觉以及其他一些音乐手法诸如头韵、谐内韵、重复和行内韵等;

16、其格律有七言四句体、长短句间杂的四句体、五句体、六句体,一般都押韵,大多押平声韵,衬字、村词运用普遍。

17、豫北晋语阳声韵尾消变的顺序跟普遍的汉语方言韵尾消变的顺序和趋势是一致的。

18、学习汉语拼音一定要先学会区分声韵

19、至今我仍能感觉到它在丛林中孤寂的气氛,能听到它溪流激溅的声韵,嗅到它在二十年前却已凋萎了的花卉的芬芳。

20、清代经师而工骈文者不一,盖以娴于小学声韵而善俪辞,理有固然者。