yùndòngxīnlǐxué

运动心理学

拼音yùn dòng xīn lǐ xué

注音ㄩㄣˋ ㄉㄨㄥˋ ㄒ一ㄣㄌ一ˇ ㄒㄩㄝˊ

词语解释

⒈ 又称“体育运动心理学”。研究体育运动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。产生于20世纪初。研究内容有技能学习，竞赛心理，运动对人的意义，从事运动的动机以及运动员之间、教练员与运动员之间、运动员与观众之间的相互关系，心理训练和运动心理治疗方法等。

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1、文章仅对构造主义、机能主义、行为主义、流派对当今运动心理学的影响做简单的阐述。

2、她对许多公共卫生运动的缺陷的批评是正确的：它们没有调动同伴压力来促进健康习惯，而且展示了对心理学的严重误解。

3、在运动心理学中，焦虑对运动成绩的影响是体育科研的热点。

4、运动技能的迁移是运动心理学的一个重要的理论，并被广泛的应用在体育教学中。

5、韦特·海默发表《运动知觉的实验研究》，这些发现标志着格式塔心理学的肇始。

6、心理学教授莫里森说，训练老鼠是大学生研究动物行为的一种好方法，届时，观众将会为这些老鼠运动员们的能力和敏捷的身手感到吃惊。

7、体育心理学、运动管理、运动生理学。

8、体育心理学为帮助职业运动员有积极的心态参加比赛，使他们取得个人最好成绩。

9、运动心理学研究的关键问题是理论导向。

10、目标设置是运动心理学领域的一个新课题。

11、运动心理学证实，赢得比赛，精神力量和能力一样重要。换句话说，积极的态度赢得成功。

12、体育锻炼与心理健康是运动心理学研究领域中的一个新课题。

13、阐明了运动心理学研究的重要意义，并对运动心理学研究的发展趋势进行了述评。

14、运动个性特征研究是运动心理学研究比较成熟的领域。

15、电视教学片在运动心理学课程教学中有较广泛的应用前景。

16、并从教育学、心理学和医学生理学角度对中长跑运动员产生疲劳后采用的恢复措施进行了初步探讨。

17、在体育运动心理学领域，人们正在开始重视运动行为与不同文化之间的联系。

18、有些从事运动心理学训练项目的人是未能实现职业目标的前运动员。

19、本文把日本体育运动心理学的历史分为四个时期，并介绍了四个时期的特点和成就。

20、20世纪80年代以来，体育运动心理学的研究越来越受到众多体育专家、学者的重视。