今昔

1、第四章探讨“今昔对比”对中国工笔人物画创作的指导意义。

2、皓齿乍分寒玉细，黛眉轻蹙愁不稀。今昔欢笑复明年，秋月春息等闲度。台上悲兮独自唱，却忘终有曲终时。一曲唱罢一曲上，笑可笑，悲可悲。凌乱柠殇

3、热腾腾的饺子香团圆，红彤彤的灯笼照如意，鲜亮亮的对联喜除夕，甜蜜蜜的笑容爱四溢。在这美好的时刻，祝福你年年有今朝，岁岁有今昔。除夕大吉大利。

4、昨夕今夕是何夕？孤独的我记不起；今夕明夕为何夕？繁忙的我记不起；朝朝夕夕盼何夕？唯有此事难忘记，祝你平安幸福在今昔，快快乐乐在旦夕。

5、是不是一种尽可能包罗我们的历史和今昔成就的教育？

6、岁月流逝今昔两不同，是女儿偷走了你的青春与容颜，偷走了你的健康与美丽，以致占有你的内心，至此送上女儿最真挚的祝福“妈妈，母亲节快乐”。

7、第三章对工笔人物画的发展做今昔对比。

8、日本作家芥川龙之介从古典著作《今昔物语》中精选提炼， 创作出一系列描写“丑恶怪诞”的历史小说。

9、二人临风凭吊,不胜盛衰今昔之感。

10、夜来遗梦情丝长，惊蛰无语患忧伤，煦风有意暖花衣，雨如泪花盼天亮，相念无愁歌一曲，今昔无眠牵挂长。心若相知，无言也温暖，相知相伴，惊蛰时节，愿你快乐一鸣“惊”人，就是“蛰。

11、我们因此得以从伊拉克人那里获得有关生活今昔对比的第一手情况：生活有哪些变化，情况是在好转还是在恶化？

12、雪花飘，泪在飞，分不清是雪还是泪。伤过往，抚今昔，数不尽是喜还是忧。送温暖，送祝福，道不完吉祥与如意。雪泪节，愿快乐，祝福明天更美好。

13、今昔对比,让他看到了暴力和毁灭遗留的疮疤.

14、往昔一切如空，今昔一切如新。司音

15、风物依然,鸿干已死,不胜今昔之感。

16、爷爷常用今昔对比的方法教育我。

17、像这种今昔对比的图片会对参观者产生一种冲击力。 展览的目的之一是我希望带给参观者事实——全球变暖的严重后果。

18、逆水行舟如学习，不进则退是真理。胸中若许凌云志，劝君今昔多努力。大江涨潮若心绪，潮起潮落是规律。心中如有大理想，宠辱不惊成大器。

19、常用今昔对比、边关闺阁对举、超越时空等表现手法，表达丰富的情思内涵，对后世诗歌和其他艺术都产生了深远的影响。

20、经过大半生的风风雨雨，到了老年，他反而有一种今昔之感，可又能对谁说呢？