优柔不断

1、善断，体现为校长面临群众众多的建议和意见，能够根据自己的见识水平，作出恰如其分的判断，及时果断地拿出自己的意见和主意，而不要优柔寡断，议而不断，谋而不决，坐失良机，反受其乱。

2、金庸笔下的红花会总舵主陈家洛,是读者眼里“最纠结”的一个人,感情上“剪不断理还乱”,为人处世优柔寡断。

3、这六方面的因素不断推挤我们的体制。原本，这一体制是为了分权，最终达成折衷方案，现在却成了一个优柔寡断的制度。

4、当面临群众众多的建议和意见时，校长要能够根据自己的学识水平，作出恰如其分的判断，及时果断地拿出自己的意见和主意，而不要优柔寡断，议而不决，谋而不断，坐失良机。

5、在感情上优柔寡断只能害人害己,当断不断必受其乱,一切只在你一念之间。

6、不再调查研究，不再优柔寡断，只是不断地做出选择和生活。