诗语

1、“生命与爱，两者皆由天赐”，诗语如是说，以为对否？

2、本文以韩礼德的语篇衔接理论为指导，以语篇具象为切入点，系统描述视觉诗语篇具象的各种衔接手段，以此揭示具象在视觉诗语篇生成中的衔接功能。

3、诗学语音学是研究诗语语音的诗性功能与音响艺术特征的领域。

4、作为一名诗人，池田和义先生发表了大量诗作并出版了许多个人诗集如《万物诗语》、《爱与和平之歌》等等，他同时也发表了许多关于诗歌文学方面的论著。

5、以服务于典礼而采制的诗，以对乐的感悟来评价诗的中国开端之文论，加之对不朽之文的重视，中国文论往往极其珍惜笔墨，因此只言片语的品诗语言形成了中国文论的含糊感悟形态。

6、诗语或属对、或散行,如同行云夷犹、流水宛转,跌宕回旋,无不如意。

7、从洛夫的禅诗中不仅读到了许多妙悟和顿悟的诗语，更能读出他对现实和人生的强烈关注。

8、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。熟悉、感人的诗语，使我潸然泪下，儿行千里母担忧，哪知儿行千里心思归？妈，生日快乐！

9、第一章分析象征诗派的源与流、共性与个性、传播与接受，我国象征派诗语的特点、得失和影响。

10、回到山下玉泉路上的金融宾馆准备收拾东西退房时,方慕南向唐诗语道:诗语,我的房间就不用退了,我打算在这里再多游玩两天。

11、在图像世界中感悟诗美，在影像空间中聆听诗语，成为儿童诗歌传播的重要手段。