⒈ 儒家的教化。
引《后汉书·文苑传下·刘梁》:“乃更大作讲舍,延聚生徒数百人,朝夕自往劝诫,自执经卷,试策殿最,儒化大行。”晋 石崇 《答曹嘉诗》:“敦道训胄子,儒化涣以融。”
1、通过对明教大师契嵩儒佛一体思想的阐释,进一步论证宋代佛教儒化的理论依据。