启发式

1、同样，苏格拉底的启发式提问能够引导对方思考（不是为了套取信息）。

2、马主任,关于刘老师的报道是我采写的,主要是表扬她备课熟练,讲课深入浅出,运用启发式教学,教学效果好,同学普遍满意。

3、研究了单抓钩动态排序的问题，提出一个启发式算法，该算法是通过解一系列静态问题来解动态问题的。

4、文章提出了一种基于传统启发式规则的混合遗传算法。

5、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

6、最优属性约简是NP困难问题，目前出现的启发式算法多是以决策表的核为起点。

7、本文基于多值逻辑函数极小化提出一种正例学习问题，并对这一正例学习问题给出一个启发式学习算法。

8、包括启发式路径搜索算法、基于原始-对偶算法的最优路径选择算法、信道分配调整算法等三个部分。

9、针对垃圾收运车辆路线问题的数学模型，提出了一种改进的最小生成树启发式算法。

10、最后通过建立的批次发交模型和提出的批量分割启发算法，构造了一种基于遗传进化的启发式方法以求解该类问题。

11、本文提出了基于启发式规则的有限制二维板材下料算法。

12、如果在其他执行绪的本机伫列中发现了工作项目，它会先套用启发式，确定自己能够有效率地执行工作。

13、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

14、上面的清单19包括一个solve方法，并采用一种启发式方法，该方法由以下步骤组成。

15、教育后进学生要采用启发式，否则，就会适得其反。

16、在案例研究技术中，评估人员使用课程，并从调查与要构建的系统类似的例子进行启发式的学习。

17、某些装箱问题是NP完全的，但可以通过动态规划法或近似最优的启发式解法来解决。

18、结论：运用启发式教育于内科临床教育，实习生学习主动性更强，学习效果更明显。

19、没有可用于确定服务粒度的简单启发式方法。

20、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。