生数

词语解释
生数[ shēng shù ]
⒈ 谓五行相生之数。
引证解释
⒈ 谓五行相生之数。
引《书·洪范》“五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土” 孔 传:“皆其生数。”
孔颖达 疏:“《易·繫辞》曰:‘天一,地二;天三,地四;天五,地六;天七,地八;天九,地十。’此即是五行生成之数。天一生水,地二生火,天三生木,地四生金,天五生土,此其生数也。如此则阳无匹,阴无耦,故地六成水,天七成火,地八成木,天九成金,地十成土。於是阴阳各有匹偶而物得成焉。故谓之成数也。”
《旧唐书·礼仪志二》:“﹝明堂﹞方衡,一十五重。按《尚书》,五行生数一十有五,故置十五重。”
宋 陆九渊 《三五以变错综其数》:“所谓十、五者,五即土之生数,十即土之成数。”
分字解释
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造句
1、乔峰见那扇子上写到溯雪飘飘开雁门,平沙历乱卷蓬根;功名耻计擒生数,直斩楼兰报国恩。
2、有司按验浩,取秘书郎吏及长历生数百人意状。
3、近年来,高职教育发展迅速,不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。
4、初,豫州城豪胡丘生数与外交通,及祯为刺史,丘生尝有犯怀恨,图为不轨,诈以婚进城人,告云:刺史欲迁城中大家,送之向代。
5、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色。
6、普通高校招生数、在校学生数、毕业生数均包括研究生。
7、排在最前面的家长怕开门时把孩子挤着,提前让保安抱进去新少年宫今日招生数百家长连夜排队场面壮观赛过春运。
8、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外。
9、高中阶段教育毛入学率比上年提高8个百分点,普通高校招生数增加42万人,研究生增加2.7万人。
10、受教育部去本地化等政策要求,山东省三所部属院校在省内的招生数都有缩减。
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