泛读

1、这个学期他选修了泛读课程。

2、例?一般相信泛读渐增咱们的学识、扩大咱们的心胸.

3、最后是猜读，泛读资料中的生词是影响读速的重要要素。

4、就我来说，我认为泛读有助于我们得到更多的知识。

5、这本书值得泛读一下。

6、作者在第三部分设计了泛读的实验，包括阅读材料的选编和实验过程。

7、泛读课是英语专业的一门主课，所以如何更有效地上好泛读课具有重要的现实意义。

8、这会变慢，但它迫使你把掌握代替泛读。

9、限时阅读训练与课外泛读。

10、这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。

11、本课程为非英语专业设计，内容包括精读、泛读、语法、听力、写作等。

12、我们需要一些泛读练习。

13、泛读:要培养浏览、跳读和快读的能力.

14、老师建议我们把精读和泛读结合起来来提高我们的阅读技巧。

15、在提高交际能力方面，中学生则很少使用诸如泛读，泛听，大量练习交际性写作，强调流利性，注重表达意义等非传统策略。

16、解决的方法就是要加大泛听泛读的力度，争取尽快突破瓶颈。

17、泛读教学的选材问题长期以来一直是个引起诸多争议的问题。

18、泛读材料提供了其他例子,比老师提供的例子更多.

19、这些文章只须泛读一下。

20、精读和泛读都有助于增强阅读能力.