⒈ 不超越等次。
引《礼记·学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”孔颖达 疏:“躐,踰越也。言教此学者,令其谦退,不敢踰越等差。”
1、黄玉峰看《学记》里讲“学不躐等”,意为教育不应该超越当时的阶段,但现在的教育是反其道而行之。
2、“学不躐等也”,意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁,不能跳跃。