皮亚杰

1、如果你观察一个四岁的孩子，例如我四岁的女儿，你可能要先研读皮亚杰的认知发展阶段理论，这一理论是我们在课堂上讲过的。

2、皮亚杰将儿童视为科学家,认为儿童能够形成关于世界的,一系列看法,图示,或者说小型理论。

3、对于皮亚杰这样的认知研究人员来说，成年意味着一份职业的开始。

4、今天是皮亚杰的胆略和创造力燕鸥无可争议的参考。

5、皮亚杰把制作薄型表的技术运用到新产品中；他还是首先将珊瑚石、珍珠、玛瑙等珍宝用于钟表制造的人。

6、皮亚杰把感知运动阶段分成六个层面来描述婴儿认知技能的发展。

7、皮亚杰认为，一旦青少年进入职场，他们会新习得构建假设的能力，这促使他们构想过于理想的图景。

8、因为这个重要的发展理论，皮亚杰受到了广泛地称赞。

9、例如，皮亚杰对他的女儿杰奎琳无法去拿回鸭子的结论或许是错误的。

10、皮亚杰的说法似乎有些严苛。

11、这种思想中的存在与现实生活中的存在之间的和谐，皮亚杰称之为平衡。

12、皮亚杰认为,这两种学习机制,帮助儿童跨越各个阶段。

13、皮亚杰的“发生认识论”揭示了儿童个体获得普遍必然性认识的原因，丰富和证实了马克思主义的认识理论。

14、现在看来,这个观点完全错误,但这却是个美妙的短语,皮亚杰对此深信不疑。

15、的确，与他们的提议者可能意识到比，人工智能和心智信息处理模型把更多归功于皮亚杰。

16、支架式教学的理论框架基于维果茨基的最近发展区概念，有悖于皮亚杰的强调学习过程的建构性的认知法。

17、皮亚杰发现，虽然杰奎琳能清楚的看见鸭子被丢在哪里，而且她也能够得到它，但她却没有试着去把它拿回来。

18、0、通过结合皮亚杰的认知发展阶段论，合理推想出小学各年段学生理解词义的心理过程。

19、皮亚杰说：“当青少年改革家试图将他的想法付诸实践时，就自然而然地真正适应这个社会了。”

20、通过结合皮亚杰的认知发展阶段论，合理推想出小学各年段学生理解词义的心理过程。