不扶而直

1、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。苏辙

2、你啊不用找了,‘蓬生麻木,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑’嘛。

3、正因为有了这些选择,我们才看到了“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”的不同“命运”。

4、‘蓬生麻中,不扶而直,’孩求学识,环境之重也。

5、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。

6、正所谓“蓬生麻中,不扶而直”,要培养人们的规则意识,法律执行是否到位、交通设施是否配套、管理手段是否有针对性,都需要管理部门认真研究。

7、古语云“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

8、古人云,蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

9、在培育国防生当代革命军人核心价值观过程中,发挥大学校园文化的作用,让国防生“时时受教育,处处受感染”,可以达到“蓬生麻中,不扶而直”的育人效果。

10、蓬生麻中不扶而直,人格的濡染与影响需要更多高校拿出情怀与智慧来塑造学生人格。

11、“白沙在涅,与之俱黑;蓬生麻中,不扶而直。

12、从荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理论”,诸多教育家都对学术氛围在培养人才过程中的重要作用给予了肯定。