拼音fā shēng rèn shí lùn
注音ㄈㄚ ㄕㄥ ㄖㄣˋ ㄕˊ ㄌㄨㄣˋ
⒈ 瑞士皮亚杰关于认识的理论。认为不能静止地看待认识论问题;人类知识的形成是包括着主体和外部世界在连续不断地相互作用中逐渐建立起来的一系列结构。强调认识的个体心理起源和历史发展。人的认识来源于动作,是主体对客体施加动作的结果。动作是外显的实际行动,运算是内化的可逆的并可协调成为系统的行动。
1、“同化”和“顺应”是皮亚杰发生认识论中的两个重要概念。
2、但是像任何理论一样,他的发生认识论并不是完美无缺的,也存在着一定的局限性。
3、皮亚杰的发生认识论并不是一个纯粹的发展心理学理论,而是一个关于认知的结构及其发生与发展的理论。
4、在十七世纪,西方哲学发生了认识论的转向,出现了唯理论和经验论。
5、第一小节,我们研究了历史上非欧几何学发生和发展过程,并对其出现的滞后性和解决问题的前瞻性进行了发生认识论解释。
6、皮亚杰的“发生认识论”揭示了儿童个体获得普遍必然性认识的原因,丰富和证实了马克思主义的认识理论。
7、所以,生物学是发生认识论最重要的基础。
8、基于发生认识论的基本理论,从历时与共时,对语法隐喻的思维基础,语言模糊现象及语法转换层级的本质等问题进行了初步的探讨。