活动一：《我的家里用具》
活动目标：
1. 让幼儿认识各个房间。
2. 让幼儿自己动手为小动物的家里增添家具，锻炼幼儿的动手能力。
3. 让幼儿说出房间都应该有什么。语言能力。
活动准备：各个房间（投影）、家具图片（床、电视、桌子、椅子、电灯等)搭好的用（具床、电视、桌子、椅子、电灯等)。
活动过程：
一：以搬家为题，激起幼儿兴趣。
1. 小朋友们，昨天老师的亲戚舅舅搬家了，可漂亮了，小朋友们想看看吗？
2. 出示图片，小朋友们，你们知道这是哪里吗？（房间）
3. 引导幼儿观察房间里有什么？（床、电视、桌子、椅子、电灯等)
4. 这里还有几间房间没有参观，小朋友们看完了，用好听的声音来告诉我是什么房间好吗？
5. 引导幼儿说说这些房间的用处。
6. 哦。原来房间有这么多的用处啊，有了这些房间就给我们生活带来了很多的方便。
二：
1.今天小朋友们参观了这么多的房间，那小朋友们还记得上次老师让小朋友们帮助小动物们搭建房子吗？（记得）小动物们很喜欢小朋友们送给他们的房子，可是啊，他们总感觉房子里少了些什么，你们帮帮小动物们想象房间里应该要有什么啊?(床、电视、桌子、椅子、电灯等)
2.因为小动物们觉得房间里是在是太空了，现在小朋友就开始为小动物们的家里增添一些东西吧，小朋友们愿意吗？
3.教师指导。
4.现在我们就把这些东西带到小动物的家里去吧。
第七周 XX年3月28日 星期三下午
美术活动：《折纸》
活动目标：
学习看折纸不走示意图折飞机。
欣赏不同种类的飞机，提高创作意识。
活动准备：雪花片（飞机）、纸张。
活动过程：
1.引导幼儿观察飞机。激发对飞机的兴趣。有创作愿望。
2.引导幼儿看折纸飞机的不走示意图（教师不需要一步一步示范带幼儿折，二十让幼儿边折纸变看，想办法把飞机折成功。）
3.激发幼儿想象，创造新式飞机，教师根据幼儿需要提供各种制作材料，也可以请家长一起参加与制作幼儿想象设计出飞机。
4.开办新飞机展，让幼儿介绍自己的飞机。
第七周 XX年3月29日 星期四上午
数学活动：《认识图形的作用》
活动目标
1.通过复习，幼儿是否记得什么是是等腰三角形、正方形、长方形、直角三角形、和梯形。
2.学会用数学图形拼出不同的图案。
3.让幼儿知道图形的用处很大。
2.教师出示图片，让幼儿说出是什么图形。
活动准备：幼儿每人等腰三角形、正方形、长方形、直角三角形、和梯形、准备要拼出的图案的图片。
一、通过回忆，激起幼儿兴趣。
1.小朋友们，上星期老师是不是有教你们认识什么是等腰三角形、正方形、长方形、直角三角形、和梯形啊？
2.回忆
（1）通过出示各种图形，请一个小朋友有告诉老师什么是梯形、等腰三角形、正方形、长方形、直角三角形。（请一名幼儿或者多名幼儿）
3.教师出示图片示范用不同图形（梯形、等腰三角形、正方形、长方形、直角三角形）拼出不同的图形。
4.让幼儿自己尝试用图形拼出不同的图案，知道图形的用处。
5.引导幼儿说出自己拼的是什么。
6.教师引导幼儿讨论图形的作用大不大。
第七周 XX年3月30日 星期五下午
周末活动：《学做小客人》
活动目标
1、让幼儿学会怎么样做一个合格的小客人。
2、练习使用礼貌与人进行交往。
活动准备：
活动过程：
一、教师提问，引出讲述内容。
教师：你们都有去别人家里做过客吗？你们都是怎么做一个合格的小客人？
二、说说在做客过程中都要那些礼貌用语。
（1）进门前先敲门，见到主人要“你好”找到合适的称谓。
（2）主人的招待如请坐、请喝茶客人要礼貌的说“谢谢”
（3）不能随便翻主人家里的东西，或者是大声喧哗，主人问问题时候要大方的回答。
（4）要与主人友好的相处。
（4）学习有礼貌的和主人告别，
（5）在离别的时候要“，再见。也要客气的邀请别人也去做客。
三、创设情境，请幼儿来当小客人和主人，其他小朋友来评评比比看谁是最有礼貌的小客人。
四、教师评价这样做是否正确。