课讲

1、某天，有一堂课讲的是通货膨胀对国家财富的缩水效应。 他在教室里四处走动，边走边问：“是什么引起了通货膨胀？”

2、王老师课讲得真棒，不愧为特级教师。

3、这一课讲多长时间？

4、上节课讲的是行为金融学，它与人性弱点有关。

5、我建议，你第一节课讲语法，第二节课用英语与我们对话好吗？

6、我会讲到像方差,协方差,相关系数,这样的概念,为金融学的内容作一些铺垫,我们会在第二课讲到。

7、这节课讲的是一种古代的汉字字体，叫做 ”小篆”。

8、他的课讲得有板有眼。

9、李老师的课讲得有声有色。

10、他讲莎士比亚的课讲得很好。

11、我们在上节课讲了推力和拉力，可产生加速度。

12、这节课讲下来,口燥唇干的,让我先喝口水!

13、他这节课讲得枯燥无味,没人爱听。

14、一次，“小断”中途要走，某老师还亲自开门幽默道：“课讲得不好，对不住了啊！”

15、王老师课讲得好,可他不太好接近,学生对他敬而远之。

16、谁能概括一下我们上节课讲的内容？

17、4月9日,马啸老师的心理调适课讲完时已是暮色降临,一位姓李的下岗女工怯生生地问他可不可以单独谈谈。

18、实际上，我们下节课讲视觉的时候，还会再来讲讲这个主题，因为自上而下加工也会出现在视觉活动中。

19、不幸的是，这堂课讲的是细胞解剖学，我已经学过这部分内容了。

20、老师这一堂课讲得生动有趣。