命意

1、教育心理场中生命意识的缺失是使教育实际结果偏离其目标功能的重要原因，并由此导致了教师在教学现场对“人”的感觉钝化。

2、虽命意在于匡世,似与讽刺小说同伦,而辞气浮露,笔无藏锋,甚则过甚其辞,以合时人嗜好,则其度量技术之相去亦远矣,故则别谓之谴责小说。

3、由康德哲学所开示的“经验”与“超验”的“二向度”致思理路是个重大的哲学问题，也是中西思想文化、学术命意相对待的关捩所在。

4、黛玉作诗一向是命意新奇，生面别开，犹如新荷出水，令人叹服，只是太凄冷，哪得悠游自在之乐？

5、老师见其命意新奇,气概不凡,大为赞叹。

6、一谈职称评审就一哄而上，某些领导出于不可告人的目的而承诺属下无理要求，甚至私相授受，把学术成就与职称命意割裂开来，如此等等，不一而足。

7、中国咏物诗有三大传统特色：命意在于寄托；选材必须典型；表现手法不即不离。

8、方氏词语修辞观的突出特点，是把对词语的修辞功能的分析和诗歌的命意、谋篇结合起来，与作品的题旨、情境结合起来。

9、一部《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……鲁迅

10、虽命意在于匡世,似与讽刺小说同伦,而辞气浮露,笔无藏锋,甚且过甚其辞,以合时人嗜好,则其度量技术之相去亦远矣,故别谓之谴责小说。

11、至若襟期卓荦不受羁绕,而摅词命意,仍不爽乎绳尺之间,则又其才其情一本乎,品与识俱矣。

12、大约胸襟高，立志主，则命意自高。方东树

13、在确认一个作家的愚昧之前，最好先假定自己还没悟及他的命意。柯尔律治

14、从林黛玉的诗歌中我们可以看出她独特的诗人气质及审美意蕴，以及她时刻对生命意识进行的哲理思考。