触类

词语解释
触类[ chù lèi ]
⒈ 接触相类事物。
⒉ 遇事。
⒊ 各种;每项。
引证解释
⒈ 接触相类事物。参见“触类旁通”。
引晋 葛洪 《抱朴子·祛惑》:“虽圣虽明,莫由自晓。非可以歷思得也,非可以触类求也。”
唐 杜甫 《上水遣怀》诗之四:“善知应触类,各藉颖脱手。”
清 王夫之 《雪赋》:“汾云空白,眄江汉以无方;塞草不青,睠关山而奚至。莫不俯仰同情,悲生触类。”
⒉ 遇事。
引《梁书·侯景传》:“澄 天性险忌,独类猜嫉,諂諛迭进,共相搆毁。”
⒊ 各种;每项。
引唐 白行简 《李娃传》:“﹝姥﹞乃命娃出。明眸皓腕,举步艷冶。生遽惊起,莫敢仰视。与之拜毕,叙寒燠,触类妍媚,目所未覩。”
宋 文莹 《续湘山野录》:“未周岁,而公主告卒。国主伤悼悲泣曰:‘吾不欲再覩 刘生 之面。’勑执政削其官籍,一簪不与,却送还 洪州。生恍若梦觉,触类如旧。”
清 蒲松龄 《聊斋志异·蕙芳》:“已而以手探入,壶盛酒,柈盛炙,触类熏腾。”
分字解释
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造句
1、在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
2、团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。
3、主笔者触类引伸,撰为论说,使知议员之优劣,政事之从违,故日报盛行,不胫而走。
4、熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。
5、了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
6、或合而为一,因离而为八,各随师之多少,触类而长。
7、缀文之士,奕代继作,并因触类,广其辞义。
8、从我过去的经验触类旁通,也可推出这件事情的因由。
9、, 摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
10、保护祝福更名为保护之触,每个圣骑士在同一时间内只能给目标施加一种触类法术。
11、无耻是这样变成时髦的:无耻重复三遍,就变成了无聊;无聊重复三遍,就变成了有聊;有聊重复三遍,就变成了时髦。玩公司行官道者,可以触类旁通。
12、有效的仪表采购管理能够为企业降本增效起到巨大的作用,同时也能触类旁通,引申到其它方面的管理中。
13、只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!
14、在拜胡世盛为师后,奇乐勤学苦练, 触类旁通,在推测观众心理反应上,更有微妙变化的智慧。
15、设若有人从旁指点一二,以他聪颖才智,自能触类旁通,届时无论外功、内功,再也难不倒他了。
16、如果懂得这点,其它的就可以触类旁通了。
17、摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
18、出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
19、惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。
20、我们要掌握一些触类旁通的学习方法。
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