国文

1、那诗人就引他一个朋友的话，说现代人要国文好，非研究外国文学不可；

2、“国民性”的揭示、批判和改造，是二十世纪中国文学的一个基本主题。

3、“尽管现在实行村级权力清单制度,感觉村干部权力受限了,但按制度办事,老百姓都支持,村里的事干起来顺利多了!”段家营村党支部*记杨国文如是说。

4、本文从哲学认识论的角度对蔡元培在“《国文学讲义》叙言”中隐含的“译即易”的译学观点进行了诠释。

5、学生在进行对现象做解释的科学写作时，除了句子深度外，各个向度与自然科以及国文科学习成就皆达显著正相关。

6、我教一年级必修科的国文，用的是古文课本。

7、傅雷是20世纪中国文学翻译史上一个具有特殊地位的伟大翻译家。

8、大学里教你国文的是些什么人？

9、对这一时期的中国文学作全方位的扫描，可以看出，柏杨所居住的*弯地区代表着中国新文学的主流，从而也成为这一时期中国文学的中心。

10、后,任北京师大国文系主任,参加语丝社,并致力于音韵学研究,从事文字改革工作,精于古代汉语,有音韵学和辞书等著述多种。

11、如果是位国文老师，却常常让学生纠正错别字，岂非咄咄怪事！

12、在东京大学国文专业学习时,参与复刊《新思潮》(第6次)杂志。

13、先后任浙江省视学、浙江师范国文教员，上海大学、北大女子文理学院教授，一度赴英、美，均不久即返。

14、在余氏作品中，渗透着文化中国的苦恋者、对故国乡土与精神家园的双重追寻者、“五四”感时忧国文学传统的继承者的多重精神向度。

15、他的一生,衣食无虞,优游卒岁,活得非常滋润,有一阵被请去庆应义塾大学做法国文学教授,也不好好做下去。

16、其主要表现为净土信仰的流行、造型艺术的繁荣以及国文学的隆盛。

17、论述了《中学生》、《国文月刊》为代表的开明杂志的特色，通过开明杂志撰稿作者群、撰稿内容的条分缕析，阐发了开明同人对文学、教育两者并重的旨趣。

18、因此，从人类性的视角才能真正认识20世纪中国文学的世界意义，也才能认识其利弊得失。

19、随之响炮之声,鼓乐齐鸣,仪程一毕,主考官当众开拆御封试题,展开一看,遂发言道:“第一道为笔答题,各邦国使臣各自可以汉文字或本邦国文字书写完毕上交。

20、不是我们厉害,是老百姓厉害,他们支持谁谁就厉害,这叫得道多助,失道寡助,你的国文不差,这点道理就不用我再讲了吧。