选文

1、老读本选文诱导儿童边读边思考.

2、我在高中数学一直很差，所以我认为我以后大学会选文学专业。

3、当时年轻，都有逆反心理，对当作家一直比较排斥，后来进大学也不愿选文学院。

4、目前中国在大都市里成长起来的年轻外交官们最愿意看的一本书是《权利更迭》，选文主要出自一些美国学者。

5、再次，梳理钟惺的主要著述，分析其诗文选本的选文倾向和评文特点，并予以评价。

6、当你阅读下面的选文时，找一找说服性文章的例子。

7、这些选文提出问题,鼓励儿童们进行思考并诱导他们对所读内容进行创造性思索.

8、它掀起的问题是提前预示了很多这次选文的本质问题。

9、这篇选文总结了他的一些重要信念.

10、从选文、手抄、题注全部由我个人完成,把书捐赠给内蒙古图书馆,就是想让更多的人看到,为民族的文化传承尽点薄力……

11、最近我有幸从这些旧读本中选用课文，并把选文编入一套六册的软封面读本，以供二、三、四年级学生阅读。

12、第二章分别从郑元勋的文学观点、选文、戏剧理论、诗文创作及其他文学交流活动对郑元勋进行了比较深入的研究。

13、其次,出版社较能发挥的古韵文和语体文,也因为ABC选文分级而逐渐趋同,大家都选安全牌,没人敢作出头鸟。

14、目前教材选文视野还不够开阔,缺少体现时代特点的美文、切合现实生活的实用文、反映前沿科技新成就的科普文。

15、选文在语文教学过程中的作用主要有:积累作用,示例作用,引发作用.

16、编者在《编辑例言》中说:“我们把纯文艺作品的百分比减低,大部分选文都是广义的实用文。

17、然该教材在选文的注释、断句、翻译方面存在某些疏失.

18、我希望选文学课。