造句
1、在注意假设与输出假设基础上对定语从句语言形式习得的研究为英语习得和教学开辟了新的视角。
2、三语习得研究源于二语习得研究,主要关注操作双语或多语的语言学习者的语言习得问题。
3、人也可以习得无助。
4、在动态助词的习得过程中,印尼留学生表现出了自己的习得特点。
5、本文从社会学的角度选择知识的生产与习得作为论述的主要方向。
6、浑沌学理论用整体观来看待二语习得,有助于我们加深对二语习得的认识。
7、重新评价了单语教学的三个理论支持,即:二语习得与母语习得之间的相似性;
8、我在学校只学过很少的语法,其他都是在潜移默化中习得的。
9、习得这些新鲜事物使诺基亚转变成为和2年前完全不同的公司。
10、认知心理学家们研究的题目包括:注意、记忆、感知、决策、问题解决和语言的习得。
11、联想思维是人的基本心理活动之一,也是人们习得的基本能力之一。
12、将学科主题知识和语言概念习得的知识结合起来,制定完善的课程决策。
13、以第二语言习得理论、认知学习理论和图示阅读理论为依据,阐明学习策略在第二语言习得中的重要作用。
14、他认为只有当可理解输入通过情感过滤进入学习者的语言习得机制时,人们才能习得这种语言。
15、词汇覆盖率的研究在二语习得和教学方面十分重要。
16、可以帮孩子习得和练习一般现在时。
17、从心里想去了解它,驾控它,形成自己的习得技能。
18、只有六根清净,方能习得这巅峰武道。
19、语义习得与概念发展同时进行。
20、亲社会行为不是与生俱来的,而是后天习得的。
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