常模

1、结果海洛因依赖者症状总分，总均分及所有因子分均显著高于全国常模，不同类型的海洛因依赖者测评结果有差异。

2、方法：采用症状自评量表（SC L-90）等问卷对3469名中学生进行测试。结果：广西壮族自治区高中生各因子分基本上高于以往常模，同时存在性别、年级和民族差异；

3、目的建立军校学员SCL-90常模，为学员研究和招考工作提供心理学参考依据。

4、结果牙列缺损和牙列缺失患者修复前HAMA、HRSD的测定结果高于常模。

5、方法采用SCL90、SAS、SDS量表对癌症病人的直系家庭成员进行测评，并与国内常模对比。

6、守礁组各项因子分、阳性项目数均明显高于军人常模和对照组。

7、结果除人际关系敏感与常模无显著差异外，其余各项均高于常模，均值在1.51～1.87之间。

8、对一个庞大且具代表性的受试团体的测验结果所做的概述，常模团体必须是标准化样本。

9、结果显示：高原军事作业人员的心理健康水平低于中国成*常模。

10、结果本次测查16PF问卷几乎所有因子的分值与1988年常模存在显著性差异，男生G有恒性因子除外。

11、结果：SOS儿童村组较福利院组更内向和稳定，两组儿童都比常模显得更内向。

12、军校女学员除恐怖因子外，其余各项指标评分均显著高于中国女军人常模。

13、日常生活能力总分均数26.62，与常模20分相比差异有显著性（P<0.05），表明其日常生活功能有所下降。

14、目的：建立“大学生心理健康量表”河北省常模。

15、然而，该系统的批评者这认为CS所提供的常模已经过时且其取样过小。

16、结果42例恶性骨肿瘤患者的焦虑、抑郁自评量表总标准分均明显高于国内常模。

17、本研究是在标准化儿童智力诊断测验初稿的基础上，通过试用和修改，形成适用于4-12岁儿童的标准化儿童智力诊断测验的框架和测题内容，并为进一步建立常模奠定基础。

18、本实验的研究结果主要如下：1．劳动教养人员的心理健康水平显著低于正常人群的常模水平；

19、结果表明：样本的SCL- 90总均分和各因子分均显著高于国内常模评分。

20、目前盲方法以常模算法（CMA）、高阶矩、信号子空间、自适应方法为代表。