拼音shěn měi zhī shi
注音ㄕㄣˇ ㄇㄟˇ ㄓ ˙ㄕ
繁体審美知識
◎本书围绕“审美”和“审美教育”两个中心话题,以艺术欣赏、艺术创作、艺术创造为主线,从美的表现形态入手,以文学创作、二维艺术、三维艺术、表情艺术、综合艺术为载体,以一种崭新的范式建构了审美的知识框架,完整地阐释了审美和审美教育的力量。
1、本文运用史学、社会学等方面的知识,结合考古资料,从都城营造、都城生活、都城审美风尚三个方面对都城赋进行文化解读,试图为都城赋的研究寻一新空间。
2、走向现代形态的感悟汲取了新的时代智慧,不动声色而又无处不在地醇化著和升华著新的审美创造和知识体系。
3、另一方面,结合美学知识,从这部作品的“优美”、“崇高”两方面论析这四首歌曲的审美特色。
4、她让阳春白雪和下里巴人经过视听经典艺术知识体系与现代电子视听软件创作媒体的再创作之后,共同成为广大观众的审美对象和欣赏内容。
5、审美理念系统,以其特有的知识形式反映着人类审美价值的阶位需求。
6、构成审美教育的内容与形式的三要素是审美知识的教育、审美形式感的培养与审美情感的陶冶。
7、而读者的审美阅读又因经历、知识水平、心境的不同而见仁见智,正所谓诗无达诂。