文言文

1、古人有意思的是,平时说话基本上还都是白话,一到提笔落墨全是文言文。

2、在文言文的学习中，开展探究式阅读教学应是教学改革的必然趋势。

3、从教学角度谈谈今古语言的衔接与脱节是必要的，这将主要集中在文言文知识点的倒装句的翻译方式、词类活用、虚词的翻译方式等方面。

4、我们俩用文言文对话，还笑那曹操贪慕着小乔。许嵩

5、汉字方面,正体字与俗体字(近似于今简体字)并用;文体上,文言文与白话文共生。

6、读《之乎者也》,我们知,强作古人(古文)之滑稽,不会赞成今人搞文言文编纂清史这种贻笑后人的荒唐事。

7、这本著作是用文言文写成的。

8、此后,在语文教科书中,白话文逐步取代了文言文,实现了“言文一致”。

9、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。

10、用文言文写就的九章算术缺乏实用性。

11、本作品主要取材于《菜根谭》、《世说新语》等中华传世经典名著中的经典篇章故事,更直白生动地展现中国古人为人处世的智慧,摆脱了传统的枯燥说教和生涩的文言文。

12、第四就是根据中学生的年龄层次设计中学文言文的教学层次。

13、具备浅易文言文的阅读能力是对高中生的一个要求。

14、学习文言文，是为了通过汉语这一文化载体，鉴别、继承优秀的民族文化传统。

15、为了读懂这方面的文言文，还要学习一点与关系近有关的古代语言知识。

16、从欣赏瓯剧和瓯窑、讲解传统礼仪和现代礼仪,到给孩子们讲解文言文背后的深刻含义,别样的课堂,让留守儿童了解传统的中华文化、国学经典。

17、探讨了文言文的最佳阅读方法。

18、古代医学包含的内容是古代医学文言文。

19、从节省篇幅和沿正史之续的角度考虑，文体上宜用简易明快之文言文叙事状物；

20、本文的写作旨在建设一套“高中文言阅读课本”，以切实提高中学生的文言文阅读能力。