教学相长的成语故事
拼音jiào xué xiāng zhǎng
基本解释教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。
出处西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
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更多成语出处和典故
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| 成语 | 历史出处 |
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| 血气方刚 | 先秦 孔子《论语 季氏》：“及其壮也，血气方刚，戒之在斗。” |
| 爱惜羽毛 | 西汉 刘向《说苑 杂言》：“夫君子爱口，孔雀爱羽，虎豹爱爪，此皆所以治身法也。” |
| 泥菩萨落水，自身难保 | 明·冯梦龙《警世通言》第40卷：“我想江西不沉却好，若沉了时节，正是‘泥菩萨落水，自身难保’，还保得别人？” |
| 一部二十四史无从说起 | 张恨水《啼笑姻缘》续集第八回：“她这两句话，问得沈国英很感到一部二十四史无从说起。” |
| 绵里针 | 元·王实甫《西厢记》第三本第四折：“得了个纸条儿恁般绵里针，若见玉天仙怎生软厮禁？” |
| 改辕易辙 | 宋·魏庆之《诗人玉屑·张秦》：“其初改辕易辙，如枯弦敝轸，虽成声而跌宕不满人耳；少焉遂使师旷忘味，钟期改容也。” |
| 鼎鼎大名 | 郭沫若《反正前后》第一篇八：“为我们讲经学的一位鼎鼎大名的成都名士，只拿着一本《左传事纬》照本宣科。” |
| 撑肠拄肚 | 唐·卢仝《月蚀诗》：“撑肠拄肚礌傀如山丘，自可饱死更不偷。” |
| 亘古不变 | |
| 柔刚弱强 |