我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。
有时候让自己奢侈一下，集中精神不为别人的要求活几天，先打好自己的基础，再去发现别人，珍惜自己的有用之身，有一天你能做的会比现在多得多。
文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。
如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。
有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。
勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。
即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。
我由衷地期望年轻一代医生珍惜时间，勤于学习，勤于思考，成为一个优秀的好医生，一个杰出的医学家。最后我提出一句话“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，愿与各位同道共勉之裘法祖
愿你珍惜爱你得人，也愿你们的爱情值得你珍惜。
光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕民谚
你好，我是警察，你因为太可爱被逮捕了，手伸出来给我抓住 。
童话不只是儿童们享用的食品列宁
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
我们应活在当下,珍惜每分每秒,及时行乐！梁咏琪
把你自拍发来，我要换手机屏幕了。
一场因爱而生的骗局，最后因了谁的自私，激烈的曲终人散。我曾经有过一次幸福的机会，可我却来不及珍惜。
当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨拉布吕耶尔
正因为受苦 我们了解的人有限 便对上天多一份敬虔庄重 也正因为受苦 我们看到的人无限 便对生命多一份珍惜尊重几米
笑就是我成功的个性。试试多些笑容，多些礼貌，多些赞美，冰雪也会融解。人就是一面镜子，你想別人笑著对你，你先要以笑脸迎人。今天你没有朋友，可能是因为你的表情、眼神、谈吐把你孤立起來。你想，得到别人的关心，你有没有先关心别人？如果你能这样做，你一世也不用担心自己的出路。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字埃·阿·鲁宾逊
脸是名画，性格是童话，人生是电影，存在即神话。