第1篇：元宵节活动主题一
1、开展元旦、春节送温暖活动。在寒假前夕，各单位组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。
2、元旦、春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。各中小学、幼儿园、二级单位围绕元旦、春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
3、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各中小学、幼儿园、二级单位结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。
4、通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
5、二、主要做法
6、收集成果，集中表彰。各学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到各学校政教处，由政教处进行统一的评选，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。
7、创编“节日小报”。结合“元旦、春节和元宵节”主题，各中小学开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
8、参加元旦、春节文娱活动。各中小学组织学生参加了新春联欢，丰富了学生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。
9、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。
10、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
11、春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，乌一中专门将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
第2篇：元宵节活动主题一
元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗
活动内容：
一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展
1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。
2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
二、元宵小吃一条街
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
活动说明：
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
第3篇：元宵节活动主题一
元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗
4活动地点门票，这个可以提前给景点打电话预订门票。
5准备备购买活动需要用的道具，我一般是从批发市场买的，因为批发市场便宜，可选的种类也比较多。
6叫几个人一起制作活动的道具，众人拾柴火焰高，多一个人会多一分灵感
7发布通知或公告，通知时间一定要提前几天同时需要注明请假的同事应该怎么办，让同事好准备好出门的装备。
出行篇
首先组织者必须提前到达集合地点，联系巴士并记录每位到场的同事，联系未准时到达的同事，并解决相应的问题。
在旅游大巴上，可以先把活动地点的情况跟大家通报一下，如果有特色的地方，可以加些修饰，以吊起大家对该地的向往。如果坐车的时间比较长，大家可以打牌，做些小活动。
第4篇：元宵节活动主题一
1、烟花爆竹空中叫，张灯结彩闹元宵
2、团圆汤圆话团圆，甜蜜生活乐无比
3、愿君朝夕福运来，元宵快乐笑开怀。
4、月儿圆圆，元宵圆圆，最圆不过是合家团圆
5、正月十五月儿圆，欢乐喜庆到人间
6、张灯结彩过十五，欢天喜地庆元宵。
7、雪月梅柳开新春，花鼓龙灯闹元宵
8、赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情
9、明月几时有？十五月更圆
10、张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好
11、一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年。
12、元宵佳节欢乐渡，张灯结彩花拥簇。
13、赏月赏花赏美景，思夫思母思故乡。
14、烟花添彩空中闹，良宵美景别样好
15、元宵佳节明月圆，人间欢乐丰收年
16、正月十五是新春，观赏月圆看花灯
17、一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年
18、国事兴，谜事兴；继传统，促发展
19、张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好
第5篇：元宵节活动主题一
1、(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
2、五、活动要求：
3、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
4、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
7、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
8、以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
9、家乡的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
10、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解自己家乡的“年”味。
11、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
12、三、活动时间
13、一、活动主题
14、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
15、春节实践活动：
16、(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
17、2012年1月15日——2012年2月10日
18、四、活动内容：
19、二、活动目标
20、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
第6篇：元宵节活动主题一
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
元宵节活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
猜灯谜活动;
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。
校园元宵节活动主题(三) 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦) 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 人员：全体师生及自愿参加的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。 三、活动基本思路。 动员，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好领路人。 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 活动内容： 一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展 1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。 1、一、活动主题 2、地点：社区旁圆形广场 3、(一)元宵灯笼展 4、主办单位：**街道**社区 5、杭州**物业服务有限公司 6、协办单位：**农村商业银行**支行 7、(三)游园活动 8、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。 9、二、举办单位 10、六、报名方式 11、居民小组长处报名 12、三、活动保障 13、幸福新崇杭·春暖新社区 14、(二)经费保障 15、(一)组织保障 16、为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。 17、五、活动地点和时间 18、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。 19、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 20、(二)做汤圆、品汤圆 21、社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 22、时间：2月13日(正月十四)下午13：00 23、居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 24、四、活动设置 25、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。 26、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助 27、各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。 1、月圆人团圆，这儿有两汤元，一个是我，一个是你，甜蜜一整年！ 2、愿你开心幸福，平安围绕；元宵佳节，愿你福相伴，乐逍遥！ 3、元宵佳节祝福你，做个元宵送给你！滑滑的，甜甜的，对你的感情粘粘的！ 4、城市虽空，有万家灯火。灯火虽小，家里皆是团圆。元宵节快乐！ 5、元宵节快乐！万事大吉！全家欢乐！财源广进！恭喜发财！做个元宵送给你！ 6、让云带去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你我都拥有一个幸福快乐的元宵节！ 7、欢欢喜喜吃元宵，幸福美满过今宵。真心愿你元宵节快乐！ 8、祝你：团团圆圆，甜甜蜜蜜，和和美美，顺顺利利！ 9、正月十五月儿圆，月儿代表我的心！让明月捎去我对你的祝福：元宵节快乐！ 10、良宵美景，万家箫管乐丰年。祝你元宵节快乐！ 11、又逢一年元宵节，温馨祝福送心田；健康吉祥送给你，愿你梦想都实现。 12、沸腾的快乐，温暖的情怀，美好的生活一年更比一年好，祝元宵节快乐。 13、元宵节诚挚的祝福，满载着浓浓的喜气，元宵愉快！愿你步步高升，万事如意！ 14、祝你美梦如月圆，万事如意随心愿，生活甜蜜比汤圆，开心快乐月总圆！ 15、元宵喜庆乐盈盈，大伙开心闹元宵，大街小巷人气旺，开开心心过元宵！ 16、元宵节玩得开开心心，吃得甜甜美美，睡得舒舒服服！ 17、愿你家庭幸福绵绵，身体健康常伴，事业万事皆圆！祝元宵节圆源缘愿！ 18、元宵快乐！愿你的钞票：“鼠”不胜“鼠”！ 19、祝愿好运跟你走，吉祥如意为你守，愿你快乐到永久。 20、愿你家庭幸福绵绵，身体健康常伴，事业万事皆圆！ 21、愿你吃满满一碗汤圆，你全家美美满满团团圆圆，祝你元宵节快乐！ 22、元宵节，送你一碗汤圆，愿你吃后，事业如汤圆，火火热热赚大钱。 23、送您水晶紫薯汤圆，希望它让您宁神静气，招福挡煞，一年好福气！ 24、圆圆的汤圆送情缘，愿你爱情甜蜜，相守到永远。 25、元宵节快乐！今天是过年的最后一天，不知道你还给红包不咯？ 26、愿爱情甜蜜又浪漫，家庭幸福合家欢，快乐开心一天天，幸福美好一年年！ 27、元宵圆圆，月儿圆圆，团团圆圆，好梦圆圆。祝君元宵佳节万事圆圆！ 28、月圆，人圆，元宵圆，事事满圆，花灯，灯好，焰火好，好事连连。 29、送您黑芝麻汤圆，祝您新的一年，生活芝麻开花节节高！ 30、好运元宵一入口，财源滚滚似水涌。吃碗元宵心里笑，祝元宵节幸福长久。 31、一轮圆圆的明月，照着万家的团圆，幸福就在身边。 32、元宵佳节到了，送你一盘什锦汤圆，愿你的人生幸福又甜蜜，平安又健康。 33、汤圆福圆，人亦圆圆，财亦圆圆哦。元宵节快乐！ 34、元宵佳节祝福你，愿健康快乐长伴你，好运和你不分离，财神永远跟随你！ 35、在元宵节来临之际，祝你平安，快乐，幸福。万事圆！ 36、祝你全家老少皆安康，欢欢喜喜团团圆圆过元宵，元宵节快乐！ 37、送家里老人南瓜汤圆，祝老人们新的一年，健康长寿，幸福美满！ 38、元宵夜，夜元宵，夜夜元宵夜喜庆年，年喜庆，年年喜庆年，祝您节日快乐！ 39、为你送一份祝福，蔓延快乐的.味道。真心祝愿你元宵节快乐。 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 教师节，我们该不该送礼?年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢? 相关支持： 商品选择——采购部 商品陈列——文体组 pop支持——市场科 c.烟酒组——老师，我们喝一杯吧! 营造节日气氛，拉动酒的销售。 相关支持： 商品选择——采购部 商品陈列——烟酒组 pop支持——市场科 d.书店——本人凭教师证购买图书打8折! 口号：用爱荡起育人之舟 用德铸就教师之魂 相关支持： 商品选择——采购部 商品陈列——烟酒组 pop支持——市场科 活动配合： 1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。 2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。 附赞助品清单 教师节赠品 800 复读机 1 收音机 3 学习用具 5套 精美笔盒 10 圆珠笔 1000 20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯， 进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。 三、活动安排： 第一阶段：了解“元宵节” 提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。 第二阶段： 1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。 2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品， 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。 利用元宵佳节这个契机， 我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。 活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 校园元宵节活动主题(四) 1、十一、一等奖抽取5名 2、六、马上来钱(派发300张福利彩票 3、趣味活动游戏： 4、现场刮刮乐) 5、活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推， 6、现场抽奖 7、(0-9抽取二个尾号，共80份) 8、一、《丰收》舞蹈 9、二、时间：20xx年2月14日10时 10、治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。 11、领导致辞 12、游戏活动： 13、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行) 14、节目表演： 15、宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等 16、十二、《华尔兹》舞蹈 17、其它工作人员：服从活动当天工作安排 18、三、三等奖抽取15名 19、二、猜谜语(舞台内外) 20、二、抽取欢乐奖80名 21、九、《太极拳》 22、介绍领导、来宾 23、节目表 24、二、夹汤圆游戏 25、五、人员安排： 26、十、踩汽球游戏 27、四、参加人员：居民小组干部，企业工会主席，居民等等。 28、服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等 29、八、二等奖抽取10名 30、一、 抢凳子 31、三、地点：xx社区工作站广场 32、人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等 33、活动道具：9张凳子 34、四、《三步踩》舞蹈 35、五、抢凳子游戏 36、五、活动程序 37、七、《印度舞蹈》 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦) 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 让学生获得情感的体验; 活动内容： 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 学校方面：提供电脑房 第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。 校园元宵节活动主题(六) 元宵节传说 | 元宵节灯谜 | 元宵节活动 | 元宵节来历 | 元宵节是哪天 | 元宵节习俗 执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。另：凡参加者都可获一份精美礼物。(礼品限1000份) 3、教师节特卖 针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。 具体内容 a.家电组——喜迎教师节 价格蹦极跳 推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。 相关支持：样机选择——采购部 样机陈列——家电组 pop支持——市场科 b.文体组——迎“教师节”文具特卖 针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。 1、元宵喜临心飞舞，今朝欢聚今朝醉 2、十五的月儿圆又圆，温情脉脉照人间。 3、元宵佳节乐无边，相识相知皆是缘。 4、张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好 5、祝全镇人民新年好，万事顺，合家欢，年运旺 6、烟火在空中绽放，感动在你我心中荡漾。 7、春风阵阵佳节到，元宵灯会真热闹。 8、田园诗画生明月，正月十五元宵节。 9、元宵汤圆圆又甜，好友热情照心间 10、正月十五花灯俏丰富群众精神生活锣鼓喧天闹元宵 11、花灯万盏亮如昼，相约赏灯黄昏后。 12、开开心心过新年，喜气洋洋迎元宵 13、元月十五闹元宵，吃了元宵开怀笑。 14、烟花爆竹空中叫，张灯结彩闹元宵。 1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。 2、活动程序： 3、自制、品尝元宵的各种材料和工具。 4、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。 5、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。 6、张贴海报，邀请家长来园参加活动。 7、亲子元宵美食活动。 8、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 9、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。 10、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。 11、知识竞答活动。 12、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。 13、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。 14、活动准备： 15、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。 16、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船()、踩高跷、扭秧歌表演。第7篇：元宵节活动主题一
第8篇：元宵节活动主题一
第9篇：元宵节活动主题一
第10篇：元宵节活动主题一
第11篇：元宵节活动主题一
第12篇：元宵节活动主题一
第13篇：元宵节活动主题一
第14篇：元宵节活动主题一
第15篇：元宵节活动主题一
第16篇：元宵节活动主题一
第17篇：元宵节活动主题一
第18篇：元宵节活动主题一
第19篇：元宵节活动主题一