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中班科学:弹簧小人

时间:2023-01-15 13:20:45 作者: 字数:2032字

活动目标 :

1. 认识圆柱螺旋弹簧,了解圆柱螺旋弹簧的特点。

2. 尝试使用各种工具制作有趣的弹簧小人。  

活动准备:

各种不用的弹簧、吃剩下来的废旧果冻盒子、橡皮泥、毛根、双面胶、圆形纸片、记号笔、铅笔等。

活动过程:

一、观看视频,导入弹簧小人。

1.师:宝宝们,老师这里有一段好玩的视频,请小朋友们来看一看。

观看视频了解小人动起来的原因是因为有弹簧。

师小结:原来小人脚下装了弹簧,弹簧有弹力,所以小人可以前后左右的动起来,我们叫它弹簧小人。

2.幼儿玩弹簧,观察并说说弹簧的特点。

师:老师给小朋友们准备了弹簧宝宝,请小朋友们玩一玩。

师:弹簧是一圈圈螺旋环绕的,每圈的距离都是相同的,距离短弹力就轻,距离长弹力就强。(出示弹簧图片)

二、制作弹簧小人。

1.师范自制弹簧小人,引出制作弹簧的材料。

师:今天我们就来一起制作弹簧小人,制作弹簧小人最主要的就是弹簧,那我们先来制作弹簧。毛根围绕铅笔一圈一圈缠绕,缠绕的时候注意每圈都要紧挨着,最后把毛根从铅笔里推出来的时候用力要均匀,这样每圈的距离都是相同的。然后把自画像贴在制作好的弹簧上,另一头插在装有橡皮泥的果冻盒里,弹簧小人就制作完成了。小朋友们也来制作一个弹簧小人吧。

2.幼儿看流程图制作弹簧小人。

教师巡回指导能力较差的幼儿。

三、  分享成果

1.幼儿相互分享,介绍自己的弹簧小人。

2.教师小结:弹簧受到外力的作用,可以压缩、可以拉伸,还可以变形。我们生活中有一些物体是根据弹簧的这个原理来制作的。(出示图片,向幼儿简单介绍生活中的弹簧制品。)

四、活动结束

师:生活中还有很多利用弹簧这个原理制作的物体,我们回去找一找,下次来告诉我,好吗?